Evi Lailiyah. “PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP”. Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 1, no. 2, Nov. 2016, https://ejournal.unitaspalembang.ac.id/index.php/nabla/article/view/502.