Noviani Ariyandika, Rohana, & Jayanti. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 22 PALEMBANG. Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1). Retrieved from https://ejournal.unitaspalembang.ac.id/index.php/nabla/article/view/507